漫長的冬季還是過去了。
隨着冰雪消融，嫩綠的枝椏從小樹上冒出頭來，春天也降臨了大地。
許霄的私塾也將迎來他們的第一個真正的挑戰。
在冬季時，萬事萬物幾乎都處於休眠的季節，在這個時候百姓們大都沒有那麽忙碌。
所以他們可以讓他們的孩子去私塾，不為讀書，就為那一口飽飯。
可是春天不一樣，春天是播種的季節。
百姓們要趁著天氣合適的時候種植各種農作物，才能在秋天時迎來豐收。
對於百姓，乃至對於冀州、幽州等幾個州，甚至是對於整個大漢朝廷來說，春季都是十分重要的。
這關乎著所有人一年的生計。
在這個時候，百姓們已經準備好把自己家的孩子從私塾裏接回去，然後準備春天的播種。
即便，經歷了一個冬天的私塾生活，已經有一部分學生對四書五經，對聖賢之語產生了無比濃厚的興趣。
書本上的內容開拓了他們的視野，增長了他們的見識，讓他們知道了一些以前想也不敢想，本應該一輩子都不會知道的東西。
他們很是喜歡。
可是不論再怎麽喜歡他們也終究是要面對現實的。
作為普通百姓的孩子，種田就是重中之重，他們不可能不種田去讀書。
於是，隨着季節到來，私塾裏的學生越來越少。
到了最後，只有一個失去雙腿的，無力從事任何勞動的孩子還留在私塾。
一時間，豫州氏族和河北氏族的人喜不自勝。
他們就知道一定會發生這樣的事情。
冬天，百姓都沒事，就來私塾吃一頓飽飯。
可是當春天到的時候，所有百姓的孩子，不論多大都得去種田，幫忙，無一例外。
百姓們就是世世代代繁衍下來的。
想要讓他們改變，哪裏是那麽容易的事情。
而學習一道，最重要的就是堅持。
如果只能冬天學習，春天、秋天就得下田去幫忙，又能學成什麽呢？
不過是徒勞無功罷了。
世家們心中竊喜。
他們所預料的果然都是對的。
根本就不用他們出手，這本來就是一條走不通的路。
更是有人狂妄地道，許雲逸真的是太異想天開了。
讀書向來是世家的特權。
普通的百姓只能種地。
許雲逸讓只能種地的百姓去讀書，就是在顛倒黑白，永遠也不可能成功。
正在這個時候，許霄出手了。
他把早就準備好的農具統一下發了下去。
當然了，因為數目有限，不可能每一戶都能平均分配上一套。
但也盡量做到了公平，他們通過田地的面積由兩戶或者是三戶百姓共同持有一套農具。
同時，許霄的私塾還下發了放假通知。
所有學生統一放假七日，去幫家中減輕種田的壓力。
不過，在七日之後所有學生必須回到私塾。
否則，下發的農具就會收回。
許霄相信，在百姓們用過他的新農具之後，就絕不會再用回之前的舊農具。
這是顯而易見的事情。
而事實也正是如此。
隨着新農具投入使用，百姓們種田、播種的效率極大地提高了。
原本三天才是做完的農活，現在僅用一日就能輕鬆解決。