「李豬，認清自己的地位。」
「倒數第一還用筆記本，浪費。」
「滾出學校，你不配。」
我皺緊了眉頭。
這到底是怎麼回事？
3
經過一番嘗試，我雖然能夠聽到鬼的心聲，卻無法直接問出遊戲的破解方法。
一旦我問到遊戲內容，厲鬼們就像被切斷了感官一般陷入獃滯之中。
看來，想要結束這個遊戲還得自食其力。
我回想着曾經看過的無限流小說，托着下巴冥思苦想起來。
厲鬼們團團圍坐在我身邊，也一副埋頭苦思的模樣。
然而……
「為什麼大家都坐在這發獃，那我也發！」
「午飯吃什麼好呢？晚飯又吃什麼好呢？」
「修人看起來好軟啊，好喜歡，要是能摸一下就好了……」
「嘿嘿……小人人……嘿嘿嘿……」
聽着厲鬼們亂七八糟的心聲，我越發覺得腦袋裡都是漿糊。
這時，之前第一個靠近我的女鬼拼好了通知書碎片，獻寶似的遞給我。
「幫大忙了，你叫什麼名字？」
我感激地接過通知書，順口問了一聲。
女鬼卻搖了搖頭，面露迷茫。
「你不記得自己的名字了嗎？」
女鬼點點頭，有些惆悵似的飄開去了。
我又逮了幾個鬼，結果無一例外，他們都對自己的名字和過去一無所知。
我只好繼續專註手中的線索。
通知書只拼起了大概，但依稀能看出這是學校發給學生的通知書。
「校園……全封閉管理……禁帶通信設備……」
這是一所全封閉管理的高中，在高中學業完成前，學生不能踏出學校半步。
這意味着，這些學生很有可能在高中三年里都無法和家長聯繫。
艱難地把七零八落的通知書跳讀了一遍，我還是沒找出什麼頭緒。
比起半封閉式管理學校，這所高中面向的學生應該大多是留守兒童。
父母因為種種原因無法接送孩子，所以把孩子送至這所學費低廉的全封閉制學校。
那麼……是什麼讓這些學生變成了這樣？
我面色嚴肅地一一掃過厲鬼們猙獰可怖卻毫無惡意的臉。
然後在一迭聲的「人人貼貼」里敗下陣來。
黏人精不可怕，黏人鬼才可怕。
一大群黏人鬼更可怕！
我深吸一口氣，拿起筆記本準備再找找線索。
筆記本的主人名叫李珠，她的字跡清秀端正，還莫名有些熟悉。
在哪兒見過呢？
我忽地靈光一現。
字跡！
雖然鬼們不記得自己的名字和過去，但字跡是不會有太大變化的。
只要讓他們一一寫字，或許我